Archives de catégorie : Denis Caroti

Professeur certifié
Doctorant – Université d’Aix-Marseille

Thèse en cours : La formation à la pensée critique dans le système éducatif français : une approche transdisciplinaire

Professeur certifié de Sciences physiques et chimiques au lycée Marseilleveyre
Formateur
Référent académique pour le dispositif Esprit critique et Sciences au sein du Service Vie Scolaire
Chargé de cours AMU pour le Collège Doctoral
Intervenant pour la formation des doctorants sur la thématique Sciences esprit critique et autodéfense intellectuelle notamment.

Cofondateur de l’Association Marseille Zététique.
Membre du Groupe d’étude des mouvements de pensée en vue de la protection de l’individu
Membre de l’Association Sciences Technologie Société-PACA
Membre du FORMINDEP et du Réseau Culture Science PACA

07/06/21
Repérer les arguments fallacieux dans les discours
Denis Caroti – Philo/sociologie

« Le meilleur moyen – d’avoir toujours raison – est bien sûr en premier lieu d’avoir vraiment raison, mais vu la mentalité des hommes, cela n’est pas suffisant en soi, et vu la faiblesse de leur entendement, ce n’est pas absolument nécessaire. Il faut donc y adjoindre d’autres stratagèmes. » Quels sont ces stratagèmes dont parle Schopenhauer ? Si le repérage de ces arguments fallacieux et autres sophismes dans un discours n’est pas une fin en soi, il permet néanmoins d’exercer son esprit critique face aux discours trompeurs, et de gagner ainsi en autonomie intellectuelle.

Denis CAROTI
Professeur certifié de Sciences physiques et chimiques, formateur, et référent académique pour le dispositif Esprit critique au sein du Service Vie Scolaire
Cofondateur du CORTECS
Doctorant - Université d’Aix-Marseille
Thèse en cours : La formation à la pensée critique dans le système éducatif français : une approche transdisciplinaire
Chargé de cours AMU pour le Collège Doctoral et la faculté des sciences transdisciplinaire

17/05/21
La « Nature »
Denis CAROTI– Sociologie

La « Nature »

 
 
 La nature, le naturel, sont devenus des arguments de communication largement utilisés pour inciter à changer les modes de consommation mais également pour (continuer à) légitimer des systèmes de domination visant certaines catégories de personnes.
Qu'en est-il ? 
Qu'est-ce que cette "nature" et quelle place pour les êtres humains ?    
Denis CAROTI
 Professeur certifié de Sciences physiques et chimiques, formateur, et référent académique pour le dispositif Esprit critique au sein du Service Vie Scolaire
 Cofondateur du CORTECS
 Doctorant - Université d’Aix-Marseille
 Thèse en cours : La formation à la pensée critique dans le système éducatif français : une approche transdisciplinaire
 Chargé de cours AMU pour le Collège Doctoral et la faculté des sciences transdisciplinaire 

23/09/19
La pensée critique et l’autodéfense intellectuelle
DENIS CAROTI – Science et Philosophie

Exceptionnellement cette séance se déroulera à la Brasserie des Danaïdes

Denis CAROTI
Professeur certifié
Doctorant – Université d’Aix-Marseille

« Chacun d’entre nous est ou sera confronté à des choix personnels, politiques dont l’enjeu est tout sauf anecdotique : énergie, climat, santé, discriminations, alimentation, etc. Pour faire ses choix en connaissance de cause, avoir un accès libre et éclairé aux différentes sources d’informations, savoir les évaluer en évitant l’écueil du doute systématique ou de la crédulité totale, faire preuve d’humilité et de persévérance intellectuelle, et savoir accorder sa confiance à bon escient sont quelques-unes des qualités que l’on peut rattacher à la pensée critique. Etre capable de se défendre intellectuellement pour faire des choix éclairés ne nécessite pas de bagage particulier mais demande de travailler certaines habiletés et attitudes, tout comme de se questionner sur les enjeux éthiques liés à l’utilisation de ces outils.
Mais cette approche peut-elle être efficace pour juger et agir ? Pour nous immuniser le plus possible contre les tentatives de manipulation de toutes sortes, qu’elles soient médiatiques, politiques, ou basées sur des croyances non avérées ? Peut-on (se) former à cette auto-défense intellectuelle ? La pensée critique n’est-elle pas elle-même une forme d’idéologie à remettre en cause ? Nous tenterons de répondre à ces questions à travers une approche pluridisciplinaire. »

Denis Caroti

Denis CAROTI
Professeur certifié
Doctorant – Université d’Aix-Marseille

Thèse en cours : La formation à la pensée critique dans le système éducatif français : une approche transdisciplinaire

  • Professeur certifié de Sciences physiques et chimiques au lycée Marseilleveyre
  • Formateur
  • Référent académique pour le dispositif Esprit critique et Sciences au sein du Service Vie Scolaire
  • Chargé de cours AMU pour le Collège Doctoral
  • Intervenant pour la formation des doctorants sur la thématique Sciences esprit critique et autodéfense intellectuelle notamment.
  • Cofondateur de l’Association Marseille Zététique.
  • Membre du Groupe d’étude des mouvements de pensée en vue de la protection de l’individu
  • Membre de l’Association Sciences Technologie Société-PACA
  • Membre du FORMINDEP et du Réseau Culture Science PACA

Production scientifique

  • Caroti, D., Reviron, G. (2016), Coïncidences et scénarios conspirationnistes, Cahiers Pédagogiques(529), pp.51-52.
  • Caroti, D., Guillaud, A., Monvoisin, R., (2017) Plaidoyer pour l’autodéfense intellectuelle au cœur de l’enseignement des sciences, L’Actualité Chimique, pp. 419-420.
    • Caroti, D. (2017), Comment ai-je (enfin) compris ce qu’était la science. In. Silberstein, M. (dir.) (2017) Qu’est-ce que la science pour vous? Paris: Editions Matériologiques. pp. 57-62.
    • Caroti, D. (2015) Zététique, esprit critique et autodéfense intellectuelle, PLOT(52), pp.2-7.
  • Esprit critique-es-tu là? Editions book-e-book, 2013
  • Conférence Educational Means for Learning Critical Thinking
  • European Skeptics Congress (Stockholm, 2015)
  • Conférence Sciences, esprit critique et autodéfense intellectuelle (Histoires et Philosophies de la chimie, congrès de la SCF, Paris, 2017)
  • Conférence Sciences, esprit critique et zététique, Salon de la Recherche (Marseille, 2015&2017).
  • Conférence Analyse critique des médias, colloque Éducation aux médias (Grenoble, 2015).
  • Conférence Zététique et autodéfense intellectuelle à l’ENS (Paris, 2013)